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當前位置:首頁  >  產(chǎn)品中心  >  傳熱及工程熱力學實驗裝置  >  工程熱力學模塊實驗設備  >  JYET01氣體狀態(tài)變化實驗裝置

氣體狀態(tài)變化實驗裝置

簡要描述:氣體狀態(tài)變化實驗裝置研究等溫變化和體積變化。通過透明罐觀察氣體狀態(tài)變化,使用空氣作為測試氣體。

實驗裝置左側(cè)有油壓體積罐,壓縮機和液壓油調(diào)節(jié)空氣體積。緩慢操作可視為恒溫變化。

右側(cè)定容變溫罐用加熱器提升氣體溫度,測量壓力變化,氣體體積保持不變。

實驗中,溫度、壓力和體積由傳感器測量,并在屏幕顯示。

  • 產(chǎn)品型號:JYET01
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時間:2025-09-11
  • 訪  問  量: 49

詳細介紹

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氣體狀態(tài)變化實驗裝置研究等溫變化和體積變化。通過透明罐觀察氣體狀態(tài)變化,使用空氣作為測試氣體。

實驗裝置左側(cè)有油壓體積罐,壓縮機和液壓油調(diào)節(jié)空氣體積。緩慢操作可視為恒溫變化。

右側(cè)定容變溫罐用加熱器提升氣體溫度,測量壓力變化,氣體體積保持不變。

實驗中,溫度、壓力和體積由傳感器測量,并在屏幕顯示。

(1)了解氣體狀態(tài)變化實驗,熟悉波義耳 - 馬里奧特定律、蓋 - 呂薩克第二定律、查理定律基本概念與背景。

(2)掌握實驗操作、數(shù)據(jù)處理,以及兩定律的數(shù)學表達與圖像分析。

學會運用兩定律解決實際問題,從微觀闡釋定律,并與其他知識融合。

設備配套本裝置萬知識元智慧課程平臺、3D虛擬仿真軟件

(1)▲配套本實驗裝置提供在線實驗學習平臺,滿足實驗相關知識點的在線講解、學習、仿真實驗清單及下載等功能。

(2)▲采用B/S架構(gòu),滿足于學院、教師、學生不同人群的使用需求。支持用戶帳號、手機短信、微信掃碼登錄,登錄后進入本學校課程首頁,支持學生對課程內(nèi)的知識點進行收藏,并在首頁的收藏區(qū)域進行展示與管理,并支持知識的快速打開使用。

(3)▲支持教師用戶進行班級創(chuàng)建與自主建課操作,滿足創(chuàng)建課程類型、課程名稱、課程介紹、課程目錄,知識點名稱、知識課件,同時可使用平臺內(nèi)置的工具如作業(yè)發(fā)布、課堂測驗、在線考核、AI問答等工具。自主上傳的課件包括:知識圖譜、知識點介紹、PPT課件、文檔、視頻、微課等,支持教師進行題目添加及題庫功能。

(4)▲系統(tǒng)提供AI問答、課堂測驗、在線考核、作業(yè)發(fā)布等教學工具,AI問答支持使用deepseek模型不限使用次數(shù)進行問答,同時可激活數(shù)字人進行對話。支持聯(lián)網(wǎng)搜索增強功能,實時流式響應,打字機效果展示,智能對話歷史管理,支持對話收藏與導出;AI對文檔處理時集成OCR文字識別功能,支持LaTeX數(shù)學公式渲染,支持復雜數(shù)學表達式處理。

(5)▲課堂測驗時支持教師用戶創(chuàng)建課堂測驗,并在題庫內(nèi)或者自定義題目進行發(fā)布、選擇學生答題時間,選擇是否匯總學生本次的成績,然后發(fā)布。在線作業(yè)發(fā)布時:支持老師對本次作業(yè)名稱、作業(yè)提交截止日期、涉及的學生、是否有考題作業(yè)、在線需學習的知識元任務、教師留言等內(nèi)容進行在線布置??己酥С謱W生通過網(wǎng)頁或者二維碼掃碼答題,支持PC、微信小程序等不同設備的使用。

(6)▲支持活頁式教學支持老師自主搭建工程教學場景或工藝教學場景,通過各節(jié)點進行關系及資源的綁定,支持老師自主上傳教學資源,最終形成老師專屬的在線教學課程。

(7)▲仿真實驗模塊通過在線首頁的仿真課件模塊進行下載使用,仿真實驗采用PC端,進入實驗系統(tǒng)后,可選擇裝置介紹和仿真實驗模塊。

(8)▲裝置介紹模塊:基于實驗設備的等比例三維仿真模型,可進行自主漫游、裝置的文字、圖片介紹、支持在三維模型上展示部件名稱,點擊部件時,展示相應部件的介紹參數(shù)包括:圖片、視頻等。

(9)▲在實驗前支持進行儀器操作、實驗安全、實驗數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象等內(nèi)容的交互認知學習功能。

(10)▲仿真實驗具有實體實驗完整的實驗步驟、實驗提醒、實驗操作模擬等功能,支持在重點步驟或環(huán)節(jié)上展示實驗現(xiàn)象與實驗數(shù)據(jù)。

(11)▲當實驗完成后,系統(tǒng)自動進行考核評價,并出具分數(shù)及實驗報告。


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